Die Arbeit thematisiert die Wahrnehmungs- und Darstellungsdifferenz von Kindern und Erwachsenen im Hinblick auf Himmel und Wolken, auf Figur und Grund: Das Blau des Himmels und das Weiß der Wolken werden in der Kinderzeichnung auf weißem Papier verkehrt zum weißen Himmel mit blauen Wolken. Dies zeigt der Text in ebenfalls blauer Schrift auf der blanken Möglichkeitsform des Spiegels, der vom Textbild sich erweitert zur Textskulptur, wenn er Leser und Betrachter, Wolken und Himmel in sich aufnimmt.